汪明春，副教授，主要从事体育教师教育、体育课程与教学等方面的研究，先后在各类期刊发表论文12篇；参与编写著作8部；主持课题10项，获得国家级、省级等各项奖励11项。 发表论文： 1.彰显综合实践活动的健康教育功能，教学与管理，2012.1 2.大学课堂生命活力的缺失与构建.湖北第二师范学院学报，2012.1. 3.生命哲学视野中的大学体育课程，入选第二届创新教育年会论文集，2012.5 4.基于生命哲学构建充满生命活力的大学课堂，“大学课程建设与本科教学改革”国际会议论文集，2014年7月 5.基于学校改进的 U- S 合作及其实现，教学与管理，2019,6 6.预习：意义、误区与策略，中小学教材教学，2019，6. 7.On philosophy of life Perspective of the College Physical Education Curriculum.入选第26届世界大学生运动会书面交流 8.体育课堂导入的问题与策略，体育教学，2023,1 9.课程目标：在预设的基础上生成，现代教育科学, 现代教育科学（普教研究）,2011.4. 10.当今孩子的教育是否矫枉过正，现代教育科学（小学教师）,2011.4. 11.综合实践活动目标设计与具体化的理念与策略，教育发展研究，2003.11 12.综合实践活动指定领域与非指定领域的整合策略，福建教育，2003.11） 主编及参编著作： 1.小学教育理念与对策，新华出版社（2005，7） 2.科学、课程与通识教育——施瓦布选集，中国轻工业出版社（2008，1） 3.教师教育综合素质教程，华中科技大学出版社，2016，9 4.中国足球运动百余年发展史.华中科技大学出版社.2017，6 5.教育学，高等教育出版社，2022,7 6.走向课程领导，华东师范大学出版社，2004，2 7.综合实践活动课程的实施，高等教育出版社，2003，7 8.综合实践活动课程的管理与评价，高等教育出版社，2003，12 主持及参与课题： 1.基于狄尔泰生命哲学的学科课堂教学模式研究与实践,武汉体育学院教学研究项目 2.基于生命哲学的高校课堂教学研究与实践, 湖北省教育科学“十二五”规划项目 3.关于体育院校教学计划发展趋势的研究，武汉体育学院教学研究项目 4.教师资格证“国考”背景下师范教育课程改革研究，武汉体育学院教学研究项目 5.中小学体育教师工作生活质量状况与评价指标研究，湖北省教育科学规划项目 6.基于教师专业发展的体育教育专业实践教学改革研究，武汉体育学院教学研究项目 7.基于U-S合作的薄弱学校改进研究，湖北省哲学社会科学研究项目 8.基于微格教学的研究生教学实践能力培养研究，武汉体育学院研究生教育教学改革研究项目 获奖： 1. 2020年1月2日，获共青团湖北省委2019年暑期“三下乡”社会实践活动先进个人 2. 2019年5月10获武汉市教育局武汉市推进义务教育优质均衡发展积极贡献个人 3.2007年2月8日参编著作《综合实践活动课程系列丛书》，获湖北省第五届社会科学优秀成果二等奖 4.2011年-2016年指导学生获得湖北省第二届高校师范生教学技能竞赛二等奖三次，三等奖2次 5.指导学生完成国家级创新创业项目：基于教师专业发展的体育师范生教学实习改进研究
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